"Há pessoas que nos falam e nem as escutamos; há pessoas que nos ferem e nem cicatrizes deixam mas há pessoas que simplesmente aparecem em nossa vida e nos marcam para sempre." (Cecília Meireles.)
domingo, 6 de janeiro de 2008
terça-feira, 18 de dezembro de 2007
Final do Ano

Para nós professores o ano passa muito rápido e só nos damos conta disso quando chega dezembro, temos muita coisa para fazer e pouco tempo para executar. Hoje me dei conta que o ano terminou, é hora de fechar notas, pareceres, e ganhar muito cabelo branco. Mas vale lembrar que este ano foi maravilhoso, principalmente pelo fato de estar fazendo parte deste grupo.
Feliz Natal e Próspero Ano Novo, com muita paz, saúde e amor, a todos os colegas e familiares.
Um Abraço
Marcia Kemele
sábado, 8 de dezembro de 2007
Contação de Histórias
A aula presencial de contação de histórias foi muito legal, divertida e proveitosa, durante a aula foi possível observar várias maneiras para contar histórias para nossos alunos utilizando muita criatividade o que deixa a aula mais atrativa. Nossos grupo estava bem afiado para o dia todas muito envolvidas e empolgadas com a situação, levei minha filhota para assistir e ela acabou participando da história, empolgada ela dizia o coelho é a minha mãe. Espero que todos tenham gostado e aproveitado como eu. O nosso grupo foi o segundo a apresentar e contamos a história "Menina bonita do laço de fita" de Ana Maria Machado. Utilizamos o teatro como recurso visual, e é também uma maneira de mantermos os alunos atentos a história.
Aula de Música?
Com estes exercícios nem parece aula de música, mas foi muito bom executarmos os passos de tempo, rítmo e melodia para sabermos exatamente o que os alunos setiriam na hora de práticar. Vejam nas fotos como as colegas estavam concentradas durante a aula presencial do dia 12 de novembro, não consegui postar estas imagens antes porque tive problemas técnicos ao transferi-las para o computador.
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Música e SI III
terça-feira, 4 de dezembro de 2007
MÚSICA NA ESCOLA

A apresentação de final de ano com meus alunos vai ficar ótima, os exercícios de rítmo, tempo e melodia, antes da música foi bem aceito pela turma, dá aos alunos mais segurança na hora de cantar. Todos estão muito empolgados, cantam e ao mesmo tempo procuram não perder o passo, fazem correções durante os ensaios e ajudam aos colegas com dificuldades. Estamos num trabalho envolvente, a interdisciplina de Música na Escola nos deu uma nova idéia para trabalhar música com nossos alunos, e mostrou também que podemos e devemos apresentar novos tipos de músicas, que tenham qualidade de letra, que transmitam uma cultura e não aceitarmos qualquer "porcaria" que nos obrigam a escutar.
domingo, 18 de novembro de 2007
"Relato de experiência"

Para realizar esta atividade escolhi a experiência da professora Elda Diniz - Nova Xavantina/MT,Textos: Leitura e Produção, conforme o relato das professoras o projeto não parece ser nada fácil, porém é muito gratificante a realização do mesmo, uma vez que envolve os alunos por completo, pois parte de temas que são de grande importância para eles. Os textos podem ser escolhidos pelos próprios alunos ou pelos professores e envolve as diversas áreas do conhecimento. Participaram do projeto professores do Ensino fundamental da Escola Estadual “João Mallet” de Nova Xavantina, que foram capacitados através de produção de textos e uma oficina de projetos de aprendizagem. Logo após os professores começaram a desenvolver a obra com suas turmas, com o trabalho surgiram 7 produções literárias com os mais diversos tipos de texto. Numa noite de autógrafos as produções foram apresentadas à comunidade escolar.
O relato das professoras transmitem a sensação de satisfação por um trabalho bem realizado, quando chegamos a experiência de produzir algo com os alunos ficamos mais próximos deles, é como se fizéssemos parte do desenvolvimento humano de cada um. Trabalhar leitura com nossos alunos é muito difícil, pois não podemos deixar que a leitura se torne uma coisa comum, devemos mostrar a maravilha que é ler, não só conhecer os sinais gráficos, mas ler realmente a intenção de cada texto e de cada fato, só assim seremos leitores.
Escolhi também esta postagem por se tratar de um assunto que estou preocupada, escuto muitas vezes que os alunos não sabem ler. Como isso pode acontecer? E nós ficarmos de braços cruzados, temos a obrigação de lutar por uma leitura de qualidade com nossos alunos.
quarta-feira, 7 de novembro de 2007
BRINCAR
Para a criança não existe nada melhor que brincar.
E confeccionar o brinquedo é tão bom quanto usá-lo depois.
Após achar o recreio muito tumultuado para a turma de 1ª série, e com ajuda das aulas de Ludicidade, que enfatizou a importância de brincar tendo como único objetivo a diversão, os alunos confeccionaram alguns brinquedos que poderiam ser usados durante o recreio. Primeiro fizeram uma pesquisa sobre as brincadeiras do seus pais, depois que tipo de brinquedo eles utilizavam, e finalmente montamos uma lista de brinquedos que pudessem ser confeccionados pelos alunos e ainda utilizar material reciclado. Então surgiu a idéia de montar uma oficina de brinquedos, na sala de aula juntamos o material e todos fizeram no mínimo um brinquedo para usar, a maioria escolheu o bilboquê feito de garrafa pet, uma bola de meia e um pedaço de barbante. Fizemos também vai-e-vem, boliche, pé de lata, rolete, e bolas de meia para jogar. O melhor desta atividade foi assistir a empolgação dos alunos durante as oficinas, foi contagiante, pois as outras turmas pediram orientação para eles e também fizeram seus brinquedos.
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