Hoje trabalhamos produção textual em sala de aula, após realizarmos várias pesquisas, lermos alguns documentos e conversarmos com algumas pessoas envolvidas com a escola, começamos a produzir um texto para relatar as descobertas da turma sobre a história da escola. É uma produção textual coletiva, pois tenho alunos que não estão alfabetizados, para realizar a atividade fizemos um debate em sala de aula sobre o que aprendemos e como deveríamos contar para as pessoas. Nesta atividade o papel do professor foi o de organizar o texto e as discussões do debate. Quando pensei esta atividade busquei referências nos estudos de alfabetização realizados por Emilia Ferreiro, estudiosa que nos mostra os caminhos que as crianças fazem para construir suas aprendizagens, sendo que os alunos participam do processo de aprendizagem ativamente, para ele a aprendizagem se efetiva quando ele constrói seus conceitos e não recebe tudo pronto.
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